Med mĂ„let att eleverna skulle fĂ„ en praktisk övning i att hitta matematiska samband, trĂ€na metodförmĂ„gan, fĂ„ samarbeta och ha kul tillsammans- sĂ„ tillverkade jag en bluebot matta med vĂ€gar och butiker. Jag berĂ€ttade för barnen att det hĂ€r var mitt shoppingcenter och regeln för att fĂ„ shoppa Ă€r att man först mĂ„ste följa en matematisk sambandsvĂ€g. Jag hade delat in barnen tre och tre, detta var pĂ„ matteworkshopen och jag hade 12 barn i 30 min innan det var dags för stationsbyte. Jag berĂ€ttade att alla i gruppen mĂ„ste vara överens och hitta vĂ€gen med ett samband innan nĂ„gon i gruppen fĂ„r programmera blueboten. Sen skulle de turas om att vara programmerare. Underbart att se sĂ„ hög aktivitet, motivation och glĂ€dje- allt paketerat i ett vackert samarbeteđ
