I detta inlägg kommer jag, som tidigare lovat, göra en sammanfattning av denna bok. Jag plockar ut det, som i mina ögon är, russinen i kakan; Bedömning för lärande, även kallad formativ bedömning, är den bedömning vars viktigaste syfte är att stödja och utveckla elevers lärande. En bedömningsaktivitet kan stötta lärandet om den ger information …

Fortsätt läsa Mathematics inside the black box – bedömning för lärande i matematikklassrummet